Ngo Minh Uy at 8:54am July 2
Cái lớn nhất về vấn đề giáo dục của VN mình hiện nay là nền tảng triết lý và tính hệ thống của toàn bộ quá trình giáo dục. Cái này thì nhiều nhà giáo dục tiền bối đã từng đề cập và thậm chí cũng đã lên tiếng kêu gọi các vị lãnh đạo ngành và quốc gia, nhưng rồi mọi chuyện cứ thế "loay hoay" mãi.

Vấn đề Giang đặt ra mình hiểu như là một "triết lý" của việc giáo dục con người. Nếu mình theo cái triết lý này thì lập tức hệ thống giáo dục (phương pháp, thầy cô giáo, nội dung...) phải được xây dựng để đạt được mục đích.

Đáng tiếc là hiện nay mình chưa biết/ chưa thấy/ chưa tin là VN chúng ta có một nền tảng triết lý giáo dục thật sự (khoa học, chuyên nghiệp, nhân văn...)... Read More

Cái "khốn khổ" là người ta cứ làm mà không biết làm gì, cứ "sản xuất" mà không biết sản phẩm sẽ như thế nào. Mình nhớ có câu thế này: Khi bạn không biết điều gì là quan trọng nhất thì mọi điều đều là quan trọng nhất. Khi mọi điều đều là quan trọng nhất thì bạn không thể biết được nên làm điều gì.

Uy

Giang Pham at 8:58am July 2
Cảm ơn anh Uy. Đúng thế ạ. Em bắt đầu từ 1 ý nhỏ mà em cho là quan trọng. Ra đường ở Việt Nam bây giờ, nhiều người hễ cứ ai không ưng mắt, va chạm tí xíu đã sẵn sàng làm tổn thương tới sức khỏe tính mạng người ta, sở dĩ một phần do nóng nảy, phần nhiều do chỉ biết nhìn ethnocentrism. Hơn nữa, khi có thể critical thinking, người ta sẽ tự phát triển và hỗ trợ nhau phát triển nhanh hơn.

Em rất mong anh tham gia vào diễn đàn để trao đổi với em và mọi người, bởi diễn đàn có những tiện ích mà trên blog không có được. Vì là diễn đàn khoa học, mỗi khi có đủ chất liệu tổng hợp, chúng ta sẽ tổng hợp lại và post lên đâu đó với danh nghĩa cộng đồng PhD, như thế em thấy có ý nghĩa hơn là cứ mỗi người một blog. Một lần nữa cảm ơn anh