Kinh nghiệm chọn advisor ở first semester !!!

**haichit.** · #1 (**permalink**) 09-17-2009

Trước đây có một số bạn hỏi kinh nghiệm chọn advisor của tớ.

, tớ trả lời nhiều rồi nên nói phét thành quen miệng, kinh nghiệm của bản thân mình thì ít nhưng kinh nghiệm nhìn bọn khác đến tán giáo sư mình thì có thừa.

Đối tượng bài viết của tớ là các bạn đã được nhập học, đang học kỳ đầu tiên (phần lớn là khá nặng) và đang sắp phải đưa ra quyết định quan trọng nhất trong đời: Chọn boss.

Hi vọng rằng đây sẽ là cẩm nang tra cứu của các bạn năm đầu, khi còn bỡ ngỡ từ VN qua, còn bao nhiêu thứ khác phải lo như học tiếng Anh, phát triển khả năng speaking hơi 4` của mình, hay là lấy thêm mấy khóa bổ túc kiến thức, hay vẫn còn nhớ nhà, nhớ vợ và nhớ bồ.

ý tưởng của tớ là thế, nhưng chưa có thời gian viết. Tớ đặt cục gạch ở đây để đỡ quên. Bạn nào thích thì viết tiếp để tớ có thời gian đi spam.

[r2)]

(2bi continued)

**haichit.** · #2 (**permalink**) 09-22-2009

- Tự nhiên hôm nay chán chả muốn làm gì mà chỉ thích lang thang trên mạng, thấy cái topic này vẫn còn bỏ ngỏ nên đành phải viết tiếp vậy.

Đối tượng áp dụng là những người chập chững kỳ đầu ở nước ngoài, vẫn chưa có định hướng research cụ thể. Tất nhiên là khi chọn trường thì phải specify hướng nghiên cứu nào mình thích nhưng tới 90% đổi hướng nghiên cứu khác (trong đó có haichit). Nếu chỉ có một hay hai lựa chọn thì quyết định của bản thân trở lên dễ dàng hơn. Chọn advisor cũng như chọn vợ (không phải chọn bồ nhé), mình phải tiếp xúc, làm việc, cưng nựng giáo ít nhất 5 năm trời nên việc "ngoài mặt ưng, bụng (đ.) không ưng" cũng ảnh hưởng khá nhiều tới công việc cũng như đời sống của mỗi Phd.

Trước khi chọn giáo thì cần phải biết mình thích gì (hướng research nào), phong cách làm việc của mình ra sao (thích bị đá vào mông mới làm việc được hay có khả năng tự giác cao), thích làm việc với giáo sư nữ hay nam (

), thích group lớn hay nhỏ? Sau khi đã định hình được thì việc tiếp theo là phải đi tìm hiểu. Nên theo các bước sau

1. Đọc CV (xem có hoành tráng không), vào website của từng ông đọc lại hướng nghiên cứu, đảo lướt qua mấy cái paper mới được xuất bản gần đây nhất.

2. Xem ông ấy già hay trẻ, mới là Assistant Pro hay là Associated Prof, hay lên Full Professor rồi. Assistant prof (AP) thuộc loại hăng hái nhất vì chưa chắc chân trong biên chế nhất nên vẫn phải làm việc như trâu bò để không bị đuổi đi sau 5 năm thử việc. Chính vì thế mà làm việc với AP sẽ có nhiều áp lực nhưng bù lại thì có nhiều ý tưởng mới mẻ. Tất nhiên, nguy cơ mình bị thầy bỏ rơi giữa chừng vẫn xảy ra (hoặc được tốt nghiệp sơm) khi ông ấy phải xin lại vị trí AP ở một trương khác. Associated Pro (ASP) có lẽ đạt được sự chín muồi nhất, cả về sự nghiệp và hướng nghiên cứu, ở giai đoạn này, giáo vẫn rất hăng vì còn trẻ và đầy nhiệt huyết, trong khi đã vững chân trong biên chế nên tư thế rất ung dung tự tại. Research của ASP vẫn rất smooth và sinh viên vẫn có thể làm nhiều thứ hay ho. Còn Full Professor (FP) thì thuộc dạng xế chiều, một là đã lên đến đỉnh cao của sự nghiệp, hai là tuổi tác cao nên energy gần như đã mất hết. Làm việc cho các FP thì sinh viên rất ung dung tự tại, ít khi bị giáo kick ass để ra paper. Cái được là LOR của giáo khá tốt, còn cái dở là ý tưởng của giáo đã cạn kiệt nên sinh viên học được ít kiến thức từ giáo hơn là labmate hay bọn Postdocs trong lab.

3. Sau khi đã có list một số ông ưng ý thì phải email hay đến gặp trực tiếp ông ấy để hỏi về hướng nghiên cứu (tất nhiên là phải xem trước mấy cái paper), sau đó gợi ý để ông ấy cho tham gia vào group meeting hàng tuần. Làm cái này có thuận lợi là làm cho mình biết được lab đang làm gì, không khí của lab thế nào, các labmates đối xử với nhau ra sao. Nhưng quan trọng hơn hết là làm cho giáo biết mình là ai. Nếu như khoa toàn những BIG GUYS thì việc chọn lựa đơn giản hơn nhưng nếu chỉ có một vài người ở dạng top thì sẽ có nhiều sinh viên đến tán giáo hơn. Ngoài năng lực (GPA, research) thì cần phải show cho giáo thấy là mình rất thích cái hướng của giáo. Cái này rất quan trọng vì chỉ khi thực sự thích cái gì mới có thể cống hiến ngày đêm suốt 5 năm trời cho giáo.

4. Sau khi đã attend group meeting thì cần phải tiếp xúc nhiều với những sinh viên trong group, hỏi về research, về số lượng paper publish, số năm trung bình khi ra trường là bao nhiêu, ... hỏi những gì có thể hỏi để định hình được cuộc sống trong lab ra sao, giáo đối xử với sinh viên thế nào. Mỗi giáo có một tính, có giáo thì chỉ thích mắng té tát trước mặt sinh viên, có giáo thì chỉ mắng sinh viên qua email, trong khi tiếp xúc thì tỏ ra rất hiền lành, có giáo thì luôn bảo vệ trò của mình, có giáo thì luôn expect học trò mình nhiều nhưng lại không giúp được gì nhiều cho trò. Đây là những yêu tố cần phải suy nghĩ khi đưa ra quyết định.

5. Group size: cũng là một yếu tố khi chọn giáo. Group nhỏ quá thì research có vè không active, ít sinh viên giỏi, ít cơ hội trao đổi, học hỏi từ labmate hơn. Tuy nhiên, lại được giáo quan tâm nhiều hơn. Group nhiều quá (tầm 20 người) thì sinh viên học hỏi nhiều từ labmate hơn là học hỏi từ giáo. Giáo trong group này thường hay chỉ tay năm ngón điều hành vĩ mô hơn là quan tâm tỉ mỉ đến sinh viên. Lab tầm 10 người là đẹp nhất.

6. Sự đa dạng trong nhóm: Tất nhiên, chọn nhóm nào có nam có nữ thì vẫn thoải mái hơn. Tuy chẳng có ý định gì xấu xa cả nhưng có nếp có tẻ sẽ làm cho không khí của lab sinh động hơn và đỡ stress hơn.

Hi vọng vài suy nghĩ trên đây sẽ giúp một số bạn khi loay hoay trong quá trình chọn giáo. Cũng hi vọng rằng các bác khác góp thêm nhiều case điển hình để anh em biết cho nó phong phú.

**haichit.** · #3 (**permalink**) 09-22-2009

Tóm lại đối với haichit công thức sau đẹp nhất

Giáo có tiếng + Associated Professor + Funny, không rude, sẵn lòng bảo vệ sinh viên của mình + Lab size tầm 10 người + Có nếp có tẻ

**haichit.** · #4 (**permalink**) 09-22-2009

Để minh họa thì haichit lấy một case điển hình cho các bác rõ. Trong khoa haichit có một bác này cũng đang là Assistant Professor. Theo đánh giá của haichit thì bác này thuộc dạng khá thông minh, nhanh nhẹn và research có vẻ khá strong (trong tương lai). Một trong sinh viên của giáo bị điểm kém khi học một hay hai course gì đó và có khả năng không được theo PhD track mà chỉ lấy MS thôi. Tuy nhiên, em này biết thân biết phận nên cày bừa paper rất sớm nên cũng có paper hộ thân (so với những bạn cùng trang lứa trong lab haichit thì em này có paper sớm hơn nhiều). Nói vậy có nghĩa là em này cũng cố gắng nhiều. Tuy nhiên, khi đưa ra hội đồng thì em này vẫn có nguy cơ cao bị cho thôi PHD track. Giáo của em không đứng ra đảm bảo cho em mà còn trách em thậm tệ, kiểu như tôi thất vọng, tôi (đ.) không biết giúp em thế nào trong khi con bé toàn làm việc 12h /ngày. Tất nhiên, gái vốn ủy mỵ nên rất buồn và đành phải xài võ của gái: "Khóc". Hê hê, gái đến phòng boss và khóc nức nở. Cái lạ nữa là boss cũng thút thít khóc (boss là đàn ông nhá

), rồi một lúc sau lại hứa sẽ bảo đảm cho em ấy.

Vậy rút ra từ bài học này là gì? Nguyên nhân giáo lưỡng lự giúp em gái vì giáo vẫn đang là Assistant Prof, tiếng nói không có nhiêu trọng lượng, hay là giáo lo cho giáo vẫn chưa xong nên không quan tâm đến trò (why?). Nhưng cuối cùng thì giáo vẫn giúp trò (why?). Giáo không giải thích cho haichit biết (

) nên haichit không biết câu trả lời.

**SpringerCV** · #5 (**permalink**) 09-23-2009

Có một tip nhỏ nữa là nên tránh các bác có tiếng mà sắp quá ... date (phần này nói rõ hơn mục 2) trong post thứ 2 của haichit). Advisor cũ của tớ là một ví dụ, CV của bác này thuộc loại hiếm nhưng mà sắp về hưu, sức khỏe không tốt. Hậu quả thì vô số kể, có thể tưởng tượng ra được. Cả bọn gồm khoảng gần hai chục đứa đều phải cố sức, nhiều khi còn kèn cựa lẫn nhau để được bác ấy "ưu ái" cho kịp thời hạn. Sau nghỉ hưu bác ấy đương nhiên vẫn có thể tiếp tục hướng dẫn nhưng tiếng nói sẽ không còn nhiều trọng lượng, sẽ khó khăn cho việc bảo vệ và đặc biệt là kiếm tìm cơ hội việc làm. Chưa kể chuyện funding có thể cũng bị ảnh hưởng mà cái này mới là vấn đề nghiêm trọng

... Vừa rồi có đợt bác này bị ốm, cả bọn chúng nó nối đuôi nhau vào bệnh viện để thăm hỏi. Trong bụng thì thằng nào cũng lo sốt vó, khéo còn hơn chính chúng nó ốm

Ngoài lề tí:

	Trích:
	Vậy rút ra từ bài học này là gì? Nguyên nhân giáo lưỡng lự giúp em gái vì giáo vẫn đang là Assistant Prof, tiếng nói không có nhiêu trọng lượng, hay là giáo lo cho giáo vẫn chưa xong nên không quan tâm đến trò (why?). Nhưng cuối cùng thì giáo vẫn giúp trò (why?). Giáo không giải thích cho haichit biết ( ) nên haichit không biết câu trả lời.

Anh biết haichit tự có câu trả lời rồi, chắc cũng giống đáp án của anh thôi

**haichit.** · #6 (**permalink**) 09-23-2009

Không, giáo đẹp trai, có vợ rồi, còn gái thì xấu.

**dr_slums** · #7 (**permalink**) 09-23-2009

Mình cũng đang bắt đầu chọn advisor và đi phỏng vấn vài người rồi. Mình thấy bài của hai chit rất hay có điều không nhắc đến 1 khía cạnh rất quan trọng đó là định làm gì sau khi học xong. Thấy bảo nếu định theo nghiệp academic thì phải chọn giáo sao cho có nhiều paper trong khi nếu theo nghiệp industry thì lại quan trọng giáo có quan hệ tốt với bên ngoài hay không và cái hướng có hot không chứ không thể chọn bừa đc? Vậy ý kiên trên có đúng không?
Mình đang rất thích (phong cách) 1 giáo là nữ khoảng tầm 50 (người tây nên rất khó đoán tuổi) đã full prof nhưng có vẻ rất active trong nghiên cứu. Vấn đề là mình chẳng có chút khái niệm gì về những gì bà ý đang làm cả (computational chemistry) vậy có nên theo không? Mà cái khoa tớ toàn những cái lạ tớ chưa nghe bao h nên bây h chẳng biết chọn ai cho phù hợp. Có ai giống tớ không ạ?

**haichit.** · #8 (**permalink**) 09-23-2009

	Trích:	dr_slums
	Mình cũng đang bắt đầu chọn advisor và đi phỏng vấn vài người rồi. Mình thấy bài của hai chit rất hay có điều không nhắc đến 1 khía cạnh rất quan trọng đó là định làm gì sau khi học xong. Thấy bảo nếu định theo nghiệp academic thì phải chọn giáo sao cho có nhiều paper trong khi nếu theo nghiệp industry thì lại quan trọng giáo có quan hệ tốt với bên ngoài hay không và cái hướng có hot không chứ không thể chọn bừa đc? Vậy ý kiên trên có đúng không?

Đúng, nhưng mà thường thường là nếu giáo sư giỏi thì sẽ có quan hệ tốt.

	Trích:
	Mình đang rất thích (phong cách) 1 giáo là nữ khoảng tầm 50 (người tây nên rất khó đoán tuổi) đã full prof nhưng có vẻ rất active trong nghiên cứu. Vấn đề là mình chẳng có chút khái niệm gì về những gì bà ý đang làm cả (computational chemistry) vậy có nên theo không? Mà cái khoa tớ toàn những cái lạ tớ chưa nghe bao h nên bây h chẳng biết chọn ai cho phù hợp. Có ai giống tớ không ạ?

Làm về computational Chemistry rất chi là chán, toàn theory mà tính ứng dụng không cao (ý là không xơi ngay được). Bỏ đi.

Thích 'phong cách' giáo sư không được coi làm một trong các nguyên nhân dẫn đến việc chọn thầy. Ở trong chăn mới biết chăn có rận.

PS: Bài viết trên của tớ vẫn chưa đầy đủ, nhưng trong đàu tớ có gì thì viết đấy thôi. Bạn nào bổ sung thêm nữa.