PGS lừng lẫy Văn Như Cương thất hứa với thầy Khoa?
[Only registered and activated users can see links. ]
Cập nhật lúc 05:08, Chủ Nhật, 23/05/2010 (GMT+7)
,
- Dư luận vẫn chưa quên lời Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh, ông Văn Như Cương khi khẳng định "sẽ nhận thầy Đỗ Việt Khoa về làm việc nếu thầy gặp khó khăn". Khi hay tin thầy Khoa sẽ nghỉ việc, trao đổi với VietNamNet chiều 21/5, ông Cương nói "bây giờ thì tôi không nhận thầy nữa vì nhận thức đã thay đổi".
Bộ Giáo dục khuyên thầy Khoa đừng nghỉ việc
"Không có chuyện ép thầy Khoa nghỉ việc"
“Người đương thời” Đỗ Việt Khoa giã từ nghề giáo
PGS Văn Như Cương: "Về phía Bộ GD-ĐT lúc đó cũng hơi đề cao, tâng bốc quá hiện tượng đó bằng việc hết phần thưởng này đến phần thưởng khác..." (Ảnh K.O)
Lúc đó thầy về tôi nhận, còn giờ thì....
- Chắc ông đã nghe thông tin về thầy giáo Đỗ Việt Khoa bỏ nghề?
Có, tôi đã biết thông tin qua báo chí. Nhưng hình như chưa có đơn chính thức?
- Sở GD-ĐT Hà Nội chưa nhận đơn, nhưng thông tin ông Khoa nghỉ việc đến thời điểm này là chắc chắn. Vậy ông có thực hiện hiện lời hứa cách đây khoảng 3 năm là "sẽ nhận thầy Khoa về làm việc"?
Bây giờ thì tôi không nhận nữa, bởi nhận thức của tôi cũng đã thay đổi.
Năm 2006, thông qua báo chí tôi được biết thầy Khoa là người chống tiêu cực và được dư luận hưởng ứng.
Lúc đó, tôi có suy nghĩ "chuyện nhốn nháo trong thi cử thì thật ra ai cũng biết, nhưng để nói và có minh chứng bằng clip thì thầy Khoa là người đầu tiên".
Và tôi nghĩ, nếu vì chuyện chống tiêu cực mà nhà trường - nơi thầy Khoa công tác gây khó khăn cho thầy Khoa thì tôi sẵn sàng nhận thầy về.
Sau đó một thời gian thì có đồng nghiệp hỏi "thầy Cương đã nhận thầy Khoa về chưa?". Tôi nói "thầy Khoa có bị đuổi việc đâu...". Rồi qua theo dõi những việc thầy làm thì thấy thầy Khoa không được bình thường.
Ví như, việc thầy Khoa ứng cử đại biểu Quốc hội chẳng hạn. Có thể, thầy Khoa nghĩ sau vụ chống tiêu cực thi cử được Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân đến nhà thăm và tặng bằng khen, được VTV làm chương trình "người đương thời"....nên đã đề cao mình quá?
Do đó, bây giờ thì tôi không nhận thầy về làm việc nữa.
- Vì sao ông có suy nghĩ là thầy Khoa không bình thường?
Qua một thời gian, tôi hiểu rõ hơn và có suy nghĩ thầy Khoa là người không bình thường cả về tư duy, nhận định và đánh giá mình. Trong đó, đánh giá mình rất quan trọng đối với một thầy giáo biết mình, biết người.
Việc chống tiêu cực đó thì tốt quá rồi. Nhưng đó không phải là lý do để tự cho mình là người có một uy tín nào đó hay một thành công nào đó. Việc ứng cử viên đại biểu Quốc hội thì cũng khuyến khích - đó là người phải biết mình có thể cống hiến được gì hay có thể làm được gì.
Nhưng cách làm của thầy Khoa thì nói thật tôi cũng hơi thất vọng. Vì sao ở trường thầy bị cô lập, giáo viên ở trường không trao đổi với thầy bởi bao giờ trong túi thầy Khoa cũng có một cái máy ghi âm. Nên nói gì thầy ghi âm được hết nên ai cũng ngại. Vì giáo viên nói chuyện với nhau đôi khi cũng có những chuyện sơ hở.
- Vì lý do "nhạy cảm" đó mà ông bỏ ý định nhận thầy Khoa về làm việc?
Ý của tôi là không nên vùi dập những con người dám đứng lên đấu tranh nếu ông Hiệu trưởng ấy, tập thể giáo viên ấy thấy đây là điều tốt thì sửa chữa. Còn nếu mà vì lý "đấu tranh thì tránh đâu" thì tôi sẵn sàng nhận thầy để giúp thay đổi nhận thức.
Nếu lúc đó thầy về tôi sẽ nhận. Và lúc đó, tôi cũng chưa nói là nhận thầy về dạy môn gì, bởi theo nguyên tắc của trường là phải kiểm tra chuyên môn. Có thể nhận thầy về làm những công việc khác để cho thầy có một chỗ đứng nếu Trường THPT Vân Tảo đuổi thầy lúc đó.
Ở trường tôi, các thầy không ủng hộ cách làm của thầy Khoa
- Thực ra, đuổi việc ngày lúc đó như ông phán đoán để nhận thầy ngay lúc đó sẽ không thể xảy ra mà phải có một quá trình làm cho nản, chán...Nếu ông là lãnh đạo Trường THPT Vân Tảo, ông sẽ làm thế nào?
Trường THPT Vân Tảo
Câu nói của tôi "nhận thầy về làm việc" chỉ có giá trị ở thời điểm đó thôi.
Nhưng với thời gian 3 năm thì tôi đã có nhận thức khác. Nếu thời điểm đó thầy Khoa khó khăn quá vì trường gây khó khăn thì tôi đã nhận rồi...
Tôi không hiểu nội tình cụ thể, nhưng ông Hiệu trưởng của Trường THPT Vân Tảo đã thay mới thì tôi nghĩ một người nhận nhiệm vụ mới chắc chắn không theo vết xe cũ là trù dập nhân viên, nếu trước đó có hiện tượng trù dập.
Tôi nghĩ Hội đồng trường đó, ông hiệu trưởng ấy có xác định thái độ làm việc sẽ khác, nhưng tại sao vấn đề diễn ra vẫn phức tạp, căng thẳng vẫn xảy ra? Tôi chưa biết nguyên nhân do đâu nhưng theo tôi nghĩ từ phía thầy Khoa nhiều hơn.
Qua một số công việc thầy Khoa làm, tôi nghĩ thầy là một người không bình thường nên không được tập thể yêu mến.
Còn nếu tôi là Hiệu trưởng Trường THPT Vân Tảo thì mọi sự sẽ rõ ràng, công khai minh bạch. Thầy tố cáo gì tôi thì thầy cứ nói. Ban kiểm tra xuống thì tôi sẽ nói lại. Ban kiểm tra quyết định gì nếu sai tôi sẽ đấu tranh.
Tôi được biết, mấy lần thanh tra Sở GD-ĐT Hà Nội về trường làm việc và đã có kết luận, trong đó có một vài điểm tố cáo đúng nhưng có nhiều điểm thầy Khoa tố cáo không đúng. Dù không trực tiếp thanh tra nhưng thấy sở kết luận như thế thì cũng phải tin chứ. Chả nhẽ thanh tra sở lại vào hùa với trường để dọa ông Khoa?
- Theo ông thì khi thanh tra đưa ra kết luận thì cũng phải kèm theo đề xuất xử lý, kỷ luật hay khiển trách cả bên bị đơn và nguyên đơn. Nhưng kết luận chỉ đưa ra thế và không có động thái tiếp theo, khiến người tố cáo chưa tin vào cách làm?
Ban thanh tra của Sở GD-ĐT Hà Nội quyết định, trong những nội dung thầy Khoa tố cáo có một số điều đúng thì chắc chắn là sở phải uốn nắn rồi và trường phải hứa thực hiện.
Kết luận có nêu một số điều thầy Khoa tố cáo không đúng thì tất nhiên tố cáo không đúng thì phải chịu trách nhiệm.
Nhưng khi bản thanh tra này chưa xong thì thầy Khoa lại kiện tiếp thì phải còn thanh tra nữa, và cứ làm như thế thì chưa biết đến bao giờ...
- Ông không đồng tình với cách làm của ông Khoa?
Ở trường tôi, các thầy không ủng hộ cách làm của ông Khoa. Nhiều người cho rằng thầy Khoa dại.
- Nhưng nếu đặt vào vị trí người đi kiện thì ông có nghĩ đến tình huống: thanh tra vào cuộc cho có? Và ông nhìn nhận thế nào với kết cục của một người chống tiêu cực như thầy Khoa?
Cũng có thể đó là một tình huống, nhưng tôi vẫn nghĩ khi đã thay hiệu trưởng mới thì chuyện chèn ép sẽ không còn căng thẳng nữa.
Với thầy Khoa, tôi đánh giá cao vì thầy đã có được những dẫn chứng chống tiêu cực thi cử ở thời điểm nhiều người biết nhưng không ai dám nói.
Tuy nhiên, về phía Bộ GD-ĐT lúc đó cũng hơi đề cao, tâng bốc quá hiện tượng đó bằng việc hết phần thưởng này đến phần thưởng khác, rồi thầy lại lên "người đương thời" nữa...
Đó cũng là nguyên nhân dẫn đến ông Khoa đánh giá mình không đúng.
- Cảm ơn ông!
Kiều Oanh (Thực hiện)
Những đợt "sóng nổi" tại Trường THPT Vân Tảo
- Năm 2006, thầy giáo Đỗ Việt Khoa tố cáo tiêu cực ở Hội đồng thi tốt nghiệp Trường THPT Phú Xuyên A (Hà Tây cũ). Hiệu trưởng THPT Vân Tảo Từ Ngọc Lĩnh làm chủ tịch Hội đồng thi bị cách chức.
- Sở GD&ĐT Hà Tây (cũ) cử Phó phòng Giáo dục thường xuyên Lê Xuân Trung về làm hiệu trưởng Trường THPT Vân Tảo ngay sau đó.
- Sau hơn một năm giữ chức, Hiệu trưởng Lê Xuân Trung đã bị thầy giáo Đỗ Việt Khoa tố cáo nhiều sai phạm từ lạm thu, phạt HS nghỉ học. Tháng 12/2007, thanh tra Sở GD-ĐT Hà Tây về THPT Vân Tảo kiểm tra những thông tin tố cáo.
- Đêm 14/11/2008, bảo vệ THPT Vân Tảo là Trần Văn Xường và Nguyễn Văn Đông xông vào nhà chửi bới và cướp máy ảnh của thầy giáo Khoa.
- Trưa 15/11, công an huyện Thường Tín tạm giam Trần Văn Xường vì hành vi cướp giật tài sản. Còn chiếc máy ảnh của thầy Khoa hỏng hoàn toàn do bị ném xuống mương nước cạnh trường
- Chiều 18/11, Hiệu phó THPT Vân Tảo Nguyễn Thị Hoa thừa nhận việc bảo vệ lăng mạ, hành hung và cướp máy ảnh của thầy Khoa là điều đáng tiếc.
- Chiều 22/11, Thanh tra Bộ Giáo dục đề nghị khẩn trương giải quyết dứt điểm vụ việc cũng như xem xét trả lời đơn thư tố cáo của thầy Khoa và báo cáo Bộ.
- Chiều 25/11, Công an huyện Thường Tín (Hà Nội) cho biết, đã khởi tố vụ án và bị can Trần Văn Xường để điều tra về việc cướp tài sản của thầy Khoa.
- Ngày 26/11, Đỗ Việt Khoa tố cáo sai phạm của THPT Vân Tảo, nổi bật là việc thu tiền học thêm cao gấp đôi quy định, thu quỹ xây dựng trái phép...
- Ngày 27/11, Hiệu trưởng THPT Vân Tảo (Hà Nội) Lê Xuân Trung cho biết, việc trích phần trăm khoản thu của học sinh cho giáo viên chủ nhiệm là do Hội phụ huynh.
- Ngày 1/12, Thanh tra Sở GD-ĐT Hà Nội kết luận, trong số các nội dung tố cáo của thầy Khoa, có các nội dung đúng nhưng cũng có nhiều nội dung sai.
- Chiều 2/12, Thanh tra Bộ GD-ĐT khẳng định, Hội phụ huynh thu các khoản tiền liên quan đến giảng dạy là sai mục đích và hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm.
- Sáng 4/12, Chánh thanh tra Bộ GD-ĐT đã về trường Vân Tảo tiếp nhận đơn kiến nghị của thầy giáo Đỗ Việt Khoa.
- Năm 2009, thầy Đỗ Việt Khoa vẫn đeo đuổi vụ việc để “trắng – đen, đúng - sai” được rõ ràng.
- Tháng 5/2010, thầy Khoa có ý định nghỉ dạy sau gần 20 năm đứng lớp.
Tôi đang định viết một bài lạm bàn về vấn đề này mọi người nghĩ sao.
Idea chính là
Trích:
Bây giờ thì tôi không nhận nữa, bởi nhận thức của tôi cũng đã thay đổi.
Năm 2006, thông qua báo chí tôi được biết thầy Khoa là người chống tiêu cực và được dư luận hưởng ứng.
Lúc đó, tôi có suy nghĩ "chuyện nhốn nháo trong thi cử thì thật ra ai cũng biết, nhưng để nói và có minh chứng bằng clip thì thầy Khoa là người đầu tiên".Và tôi nghĩ, nếu vì chuyện chống tiêu cực mà nhà trường - nơi thầy Khoa công tác gây khó khăn cho thầy Khoa thì tôi sẵn sàng nhận thầy về.Sau đó một thời gian thì có đồng nghiệp hỏi "thầy Cương đã nhận thầy Khoa về chưa?". Tôi nói "thầy Khoa có bị đuổi việc đâu...". Rồi qua theo dõi những việc thầy làm thì thấy thầy Khoa không được bình thường.Ví như, việc thầy Khoa ứng cử đại biểu Quốc hội chẳng hạn. Có thể, thầy Khoa nghĩ sau vụ chống tiêu cực thi cử được Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân đến nhà thăm và tặng bằng khen, được VTV làm chương trình "người đương thời"....nên đã đề cao mình quá?
Quyền ứng cử đại biểu quốc hội là quyền công dân và cần đuợc khuyến khích--> phê phán văn hóa phương đông khi quá xem trọng sự tự khiêm. Đối với văn hóa phương tây thì việc nộp đơn ứng cự ĐBQH là việc bình thuờng.
Trích:
Qua một thời gian, tôi hiểu rõ hơn và có suy nghĩ thầy Khoa là người không bình thường cả về tư duy, nhận định và đánh giá mình. Trong đó, đánh giá mình rất quan trọng đối với một thầy giáo biết mình, biết người.
Việc chống tiêu cực đó thì tốt quá rồi. Nhưng đó không phải là lý do để tự cho mình là người có một uy tín nào đó hay một thành công nào đó. Việc ứng cử viên đại biểu Quốc hội thì cũng khuyến khích - đó là người phải biết mình có thể cống hiến được gì hay có thể làm được gì.
Nhưng cách làm của thầy Khoa thì nói thật tôi cũng hơi thất vọng. Vì sao ở trường thầy bị cô lập, giáo viên ở trường không trao đổi với thầy bởi bao giờ trong túi thầy Khoa cũng có một cái máy ghi âm. Nên nói gì thầy ghi âm được hết nên ai cũng ngại. Vì giáo viên nói chuyện với nhau đôi khi cũng có những chuyện sơ hở.
Tôi dự định sử dụng idea "GS VNC giờ đây cũng đã trở nên nhuợng bộ, nói có với tiêu cực hay sao? Nếu ĐVK mà không ghi âm thì làm sao có thể trả lời khi đuợc yêu cầu bằng chứng, và do đó sẽ bị khép tội vu khống?
Trích:
- Vì lý do "nhạy cảm" đó mà ông bỏ ý định nhận thầy Khoa về làm việc?
Ý của tôi là không nên vùi dập những con người dám đứng lên đấu tranh nếu ông Hiệu trưởng ấ, tập thể giáo viên ấy thấy đây là điều tốt thì sửa chữa. Còn nếu mà vì lý "đấu tranh thì tránh đâu" thì tôi sẵn sàng nhận thầy để giúp thay đổi nhận thức.
Nếu lúc đó thầy về tôi sẽ nhận. Và lúc đó, tôi cũng chưa nói là nhận thầy về dạy môn gì, bởi theo nguyên tắc của trường là phải kiểm tra chuyên môn. Có thể nhận thầy về làm những công việc khác để cho thầy có một chỗ đứng nếu Trường THPT Vân Tảo đuổi thầy lúc đó. Ở trường tôi, các thầy không ủng hộ cách làm của thầy Khoa
Không đưa reference để support, không dựa trên đuợc chứng cớ không ủng hộ vì lý do gì. Kết luận cảm tính. Attack vào việc này và đặt giả thuýết tại sao các GV khác sợ ĐVK. Phải chăng có sự ....
Trích:
Câu nói của tôi "nhận thầy về làm việc" chỉ có giá trị ở thời điểm đó thôi.
Nhưng với thời gian 3 năm thì tôi đã có nhận thức khác. Nếu thời điểm đó thầy Khoa khó khăn quá vì trường gây khó khăn thì tôi đã nhận rồi...
Tôi không hiểu nội tình cụ thể, nhưng ông Hiệu trưởng của Trường THPT Vân Tảo đã thay mới thì tôi nghĩ một người nhận nhiệm vụ mới chắc chắn không theo vết xe cũ là trù dập nhân viên, nếu trước đó có hiện tượng trù dập.
[COLOR="rgb(65, 105, 225)"]Tôi nghĩ Hội đồng trường đó, ông hiệu trưởng ấy có xác định thái độ làm việc sẽ khác, nhưng tại sao vấn đề diễn ra vẫn phức tạp, căng thẳng vẫn xảy ra? Tôi chưa biết nguyên nhân do đâu nhưng theo tôi nghĩ từ phía thầy Khoa nhiều hơn.
[/COLOR]Qua một số công việc thầy Khoa làm, tôi nghĩ thầy là một người không bình thường nên không được tập thể yêu mến.
Đỏ:: kết luận cũng hàm hồ và cảm tính. Hoàn toàn không có giá trị khoa học, và không có bất cứ một bằng chứng nào chứng minh. XanhĐiều này có thể có nhiều lý do, nhưng một trọng những lý do chính ở đây là chưa có bằng chứng nào chứng minh thay mới hiệu trưởng thì sự việc sẽ khác.
Trích:
Tôi được biết, mấy lần thanh tra Sở GD-ĐT Hà Nội về trường làm việc và đã có kết luận, trong đó có một vài điểm tố cáo đúng nhưng có nhiều điểm thầy Khoa tố cáo không đúng. Dù không trực tiếp thanh tra nhưng thấy sở kết luận như thế thì cũng phải tin chứ. Chả nhẽ thanh tra sở lại vào hùa với trường để dọa ông Khoa?
Kết luận có nêu một số điều thầy Khoa tố cáo không đúng thì tất nhiên tố cáo không đúng thì phải chịu trách nhiệm.
Nhưng khi bản thanh tra này chưa xong thì thầy Khoa lại kiện tiếp thì phải còn thanh tra nữa, và cứ làm như thế thì chưa biết đến bao giờ...
ĐVK không phải là nhà điều tra chuyên nghiệp, chỉ là một GV thông thuờng, không có nghiệp vụ. ngay cả cơ quan chức năng vẫn còn để nhiều án oan sai, vậy sao có thể yêu cầu ĐVK phải đạt tỷ lệ phá án 100%?
Trích:
Ban thanh tra của Sở GD-ĐT Hà Nội quyết định, trong những nội dung thầy Khoa tố cáo có một số điều đúng thì chắc chắn là sở phải uốn nắn rồi và trường phải hứa thực hiện.
Chứng Minh?
Trích:
Ở trường tôi, các thầy không ủng hộ cách làm của ông Khoa. Nhiều người cho rằng thầy Khoa dại.
Cũng có thể đó là một tình huống, nhưng tôi vẫn nghĩ khi đã thay hiệu trưởng mới thì chuyện chèn ép sẽ không còn căng thẳng nữa.
---> Sự khôn lỏi đã le lói trong giới GV. Phải chăng GS VNC cũng đã khôn ra?
Trích:
Tuy nhiên, về phía Bộ GD-ĐT lúc đó cũng hơi đề cao, tâng bốc quá hiện tượng đó bằng việc hết phần thưởng này đến phần thưởng khác, rồi thầy lại lên "người đương thời" nữa...
Đó cũng là nguyên nhân dẫn đến ông Khoa đánh giá mình không đúng.
Chứng minh, tại sao VNC lại nhét chữ vào miệng của ĐVK?
thay đổi nội dung bởi: Whitebear., 05-25-2010 lúc 11:13 AM.
TP - Chúng tôi không đề cập chuyện kiện tụng mà muốn nói vấn đề khác, đó là cách phản ứng của một số cao thủ trước việc làm của thầy Khoa. Thế nhưng, trong cuộc đấu tranh chống tiêu cực, bị tổn thất cũng là chuyện thường.
Thầy giáo Đỗ Việt Khoa khóc trong cuộc trò chuyện với PV Tiền Phong.
Ảnh: Nguyễn Dũng.
[Only registered and activated users can see links. ]
Để hiểu rõ hơn về những sự quyết tâm và động lực theo đuổi trong cuộc chiến "đơn độc" với những tiêu cực tại ngôi trường "làng" , chúng ta nên đi ngược dòng thời gian để lắng nghe cuộc nói chuyện thân mật giữa Người đương thời ĐVK và Phó Thủ tướng NTN ( thời điểm đó là tân Bộ trưởng GD-ĐT năm 2006).
[Only registered and activated users can see links. ]
Có thể suy luận (hay ngụy biện) rằng: với một kết cục buồn như hôm nay, thày ĐVK cũng là một "nạn nhân" của nhiều yếu tố ... ?
Cách làm của thầy Khoa đã và sẽ còn gây tranh cãi, những suy nghĩ, tính cách của "người đương thời" đã và sẽ còn bị nghi ngờ, nhưng chẳng thể trách được một người chỉ là "giáo làng" khi lần đầu có những sự kiện đó xảy ra với mình trong cuộc đời. Trong những người chúng ta ở đây, liệu có mấy người giữ được tỉnh táo, giữ được bản lĩnh khi rơi vào tình cảnh của thầy Khoa?
Tôi không đồng ý với cách làm của thầy Khoa, trước và sau khi thành "người đương thời", nhưng trong tôi không còn sự tôn trọng với Văn Như Cương, tôi thật sự thấy thất vọng. Ông là một nhà giáo có danh vọng, có uy tín, khác với thầy Khoa, nhưng qua một bài báo, ông đã không chỉ đánh đắm hi vọng của một cá nhân thầy Khoa, mà còn đánh đắm hi vọng của biết bao con người mong muốn cải thiện tình hình giáo dục nước nhà. Đó không chỉ thất bại của cá nhân thầy Khoa, đó là một thất bại lớn của nhiều người.
Chắc đây cũng là lý do để Bộ, Sở làm việc không đến nơi đến chốn trong những lần thanh tra sai phạm trường Vân Tảo. Người bình thường thì nghĩ, Khoa nó "bất thường, không biết mình biết người" như ông Cương đây, tội gì mình phải làm to chuyện lại chuốc rầy rà lôi thôi. Kẻ xấu thì tất nhiên muốn gán cho thầy Khoa cái mác tố cáo sai.
Hiện nay thầy Khoa đang bị báo chí Việt Nam đập tơi bời. Thậm chí báo An ninh thế giới đã có một phóng sự điều tra về "người đương thời" Khoa với các luận điểm, ví dụ thế này:
- Thầy Khoa viết đơn xin nghỉ việc nhưng lá đơn đó không được gửi ngay cho trường Vân Tảo mà gửi đến các cơ quan báo chí truyền thông nhằm bắn tin cho Bộ Giáo Dục trước. Nhà trường biết sau cùng và cũng bất ngờ...Phỏng vấn thầy Khoa thầy cho biết thầy rất buồn vì chuyện trước đây đã gửi đơn cho Bộ Giáo dục nhưng không ai xử lý để mọi chuyện đi vào quên lãng. Bây giờ thầy viết đơn xin nghỉ việc trước, nếu không đằng nào cũng bị "đuổi"
- Đến nhà thầy Khoa vào 2 ngày trước khi diễn ra kỳ thi tốt nghiệp PTTH, chúng tôi rất ngạc nhiên thấy không ít học sinh đang miệt mài luyện game. Hỏi thầy Khoa thì thầy bối rối giải thích rằng đó là bạn của con thầy đến chơi.
Cuối cùng, lý do để GS Văn Như Cương lừng lẫy từ chối không nhận thầy Khoa: Tôi cần một người cộng sự có tài, có tâm huyết với học sinh chứ không phải là người đi quay lén cảnh học sinh quay cóp rồi tung lên mạng để làm người nổi tiếng...
Kết luận của tôi là một câu chuyện của bản tin Thời sự Đài truyền hình Việt Nam đưa ngày hôm nay: Tỷ lệ thí sinh dự thi tốt nghiệp PTTH năm nay vi phạm quy chế với thi giảm 2/3 so với năm ngoái. Điều này có được là do ý thức thi cử của các em đã tốt hơn năm ngoái. Ngồi xem với tôi là em bé gần nhà, nó toe toét khoe: Đợt này thích thế, trông thi rõ sướng, chi phí bôi trơn 1,5 triệu có khác, mấy môn môn nào em cũng quay được, chắc là ổn thôi.
__________________ Em sẽ viết cho anh bài thơ cuối cùng, dù ngày mai có sống trong chờ mong
thay đổi nội dung bởi: Ruby, 06-04-2010 lúc 09:34 AM
Hiện nay thầy Khoa đang bị báo chí Việt Nam đập tơi bời. Thậm chí báo An ninh thế giới đã có một phóng sự điều tra về "người đương thời" Khoa với các luận điểm, ví dụ thế này:
- Thầy Khoa viết đơn xin nghỉ việc nhưng lá đơn đó không được gửi ngay cho trường Vân Tảo mà gửi đến các cơ quan báo chí truyền thông nhằm bắn tin cho Bộ Giáo Dục trước. Nhà trường biết sau cùng và cũng bất ngờ...Phỏng vấn thầy Khoa thầy cho biết thầy rất buồn vì chuyện trước đây đã gửi đơn cho Bộ Giáo dục nhưng không ai xử lý để mọi chuyện đi vào quên lãng. Bây giờ thầy viết đơn xin nghỉ việc trước, nếu không đằng nào cũng bị "đuổi"
- Đến nhà thầy Khoa vào 2 ngày trước khi diễn ra kỳ thi tốt nghiệp PTTH, chúng tôi rất ngạc nhiên thấy không ít học sinh đang miệt mài luyện game. Hỏi thầy Khoa thì thầy bối rối giải thích rằng đó là bạn của con thầy đến chơi.
Cuối cùng, lý do để GS Văn Như Cương lừng lẫy từ chối không nhận thầy Khoa: Tôi cần một người cộng sự có tài, có tâm huyết với học sinh chứ không phải là người đi quay lén cảnh học sinh quay cóp rồi tung lên mạng để làm người nổi tiếng...
Kết luận của tôi là một câu chuyện của bản tin Thời sự Đài truyền hình Việt Nam đưa ngày hôm nay: Tỷ lệ thí sinh dự thi tốt nghiệp PTTH năm nay vi phạm quy chế với thi giảm 2/3 so với năm ngoái. Điều này có được là do ý thức thi cử của các em đã tốt hơn năm ngoái. Ngồi xem với tôi là em bé gần nhà, nó toe toét khoe: Đợt này thích thế, trông thi rõ sướng, chi phí bôi trơn 1,5 triệu có khác, mấy môn môn nào em cũng quay được, chắc là ổn thôi.
Dạo này không tin được mấy thể loại báo chí VN nữa. Còn cái báo ANTG thì được gọi là cực kém về mặt nội dung, đưa tin thì giật gân, câu khách còn nội dung thì toàn suy diễn, chụp mũ.
Nói thì bảo này nọ chứ mình nghĩ với bản chất tiểu nông thì nghìn năm nữa người Việt cũng chẳng khá lên được đâu.